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2016
年给排水复习策略（一）
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2015年注册勘察类考试大停摆，整个下半年对于是否考试，何时考试？官方一直犹抱琵琶半遮面，让广大考友为了一个考试报名通知心力交瘁，中间夹杂着各种流言蜚语，取消考试、国家将取消注册制度。。。最终还是没能等来考试，15年就这样过去了，这让很多考友再度怀疑16年是否还像去年一样，最终又白忙乎一场，其实不考试不可怕，早点告知大家，考友们也可以早作安排，不至于被一个考试拖得没有一点脾气，而伤了大家的心，今年就有好多朋友说不考了，原因很简单，耗不起，精力和时间都耗不起。。。鉴于此，我也想从多年的备考和授课的经历出发，给大家一点建议，希望能对大家复习备考有所帮助，起到抛砖引玉的效果，欢迎大家跟帖交流。 希望能对大家复习方面有所帮助，关于更多复习备考策略，请继续关注我的后续文章，也欢迎大家加群：159129257，我在群里解答大家的疑问。
我是2008年参加给排水基础考试，当年刚开始实施没多久，大家对于考试的热情都很高，所以基本上能报名参加的都会去试一试，08年的时候市面上的辅导资料和考试教材都比较少，能买到的就只有典中国电力出版社的精讲精练，公共基础和专业基础，当然现在这套教材也是备考基础的重要资料，尤其是冯翠敏老师主编的专业基础部分还是很不错的，其中习题对于考点的涵盖还是很全面的。当时公共基础我选用的是天大出版社的教材，因为这套教材讲的比较细致，关键还有一点就是书后的模拟题每年都会有原题出现，不知道大家发现这一点没有，我记得我看过06、07年的真题，发现了这一点就毫不犹豫的选择了这套教材，其实道理很简单，复习备考，不在于你资料有多全，关键是有一套好的资料，你认真学习就够了，不要贪多，基本上我当时就是这两本资料，在加上2套真题，时间更多是在自己看书、做题，有不懂得就和办公室同事讨论，因为刚毕业，有些内容还是容易捡起来的，就比方说普通化学和物理，我自认为是办公室里学的比较明白的，大家有问题都愿意找我请教，所以还是小有成就的，一起看书学习的日子还是很充实的，下班后我一般会先不着急回家，而是在办公室把当天制定的看书计划完成，所以基本上从6月到9月3个月时间，都是按计划有序的复习，考前看着被翻烂的资料，心里还是充实的，毕竟是真是付出的，所以上考场前非常自信，觉着一定能一次通过。关于专业基础，我从08年考完基本上就没再关注过，后来直到2013年团队要我编写一套基础历年真题解析，我才又在论坛和百度上搜寻有关的题目，其中很多年份的题目都是回忆版，我都是想尽各种办法，去整理这些题目，尽可能的把原题复原出来，在进行真题整理和解析的过程中，我也对这些年的考试变化有了一个总结，这些总结对于即将参加考试的考友们应该可以有所帮助。按照年份来看，给排水专业基础在07-09年的出题风格很接近，各科目的考点都比较集中，比如说水文及水文地质里总考变差系数和均方差的这个点，但是到了10以后这里就基本没出过题了。
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近些年12-14年变差系数、偏态系数成了出题老师的焦点，这里每年都会出一道题目，而且比较灵活例如2014年的第6题
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如果这道题目你对变差系数不理解，以及我国的降雨地理分布特征把握不准确，这道题目就很容易掉到坑里
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13年的偏态系数也是让很多考友不知所云，遇到这样的题目，如果你没有看书，那就只能靠蒙了，关于偏态系数部分的是知识点其实在精讲精练里也没有明确的讲解，这一部分内容需要大家自己整理和总结，我在这里简单的总结了一些内容供大家参考：
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因为水文学本身是一种观测学，水文分析计算，就是根据已经观测到的水文资料，利用数理统计的方法归纳水文现象的统计规律性，以此对未来可能发生的水文情势进行预测。对于均值计算，我们大家都不陌生，数理统计中最基本的概念之一，水文学当中，均值也是非常重要的概念，均值是反映随机变量系列平均情况的一个数，注意，平均数是随机变量最基本的位置特征，换句话说，平均数就是一系列的水文数据的中间位置。
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位置确定了，但是要反映出整个水文数据系列的变化幅度，或者说这些数据是如何在均值附近分布的，这个时候我们就需要借助均方差或变差系数来进行表征，均方差的计算公式我们看到了，这里要注意一点的是，上面第一个式子只适用于总体，如果是从总体抽出的样本，我们就必须用下面的式子进行计算均方差了，差别在分母上，总体是n，而样本是（n-1）。我们要注意的是，均方差反映的是实测系列中各个随机变量距离均差（均值）的一个平均情况，均差大的，说明这些数据在均值两边分布的很散，，整个系列的变化幅度会很大，反之就离散程度比较小，整个系整个系列的变化程度也小。
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偏态系数是用来表征系类数据在均值两旁分布的是否对称，不过不对称，出现一边多，一边少的情况如何衡量，因此引入了偏态系数，下面的公式是偏态系数的计算过程
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并且偏态系数和偏差系数存在一定关系：
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这个关系可以记忆一下，之前没有考过。希望能对大家复习方面有所帮助，关于更多复习备考策略，请继续关注我的后续文章，也欢迎大家加群：159129257，我在群里解答大家的疑问。继续更新盖楼给排水专业基础的学习应该相比较其他专业基础都要简单一些，很多考友也有这样的感受，就是单拿出来每一个知识点，其实都挺简单的，老师一讲就会，或者自己稍微看一下也能弄明白，所以我把水基础的学科特点概括为单个知识点的1+1=2，整体的1+1+1+1+1………+1+1=?,什么意思呢，就是单个考点都没难度，但是这些考点相互叠加，尤其是涉及到的科目比较多，整体上考试的难度就加大了，就像问你1+1=？你会不假思索说=2，但是后面的问题摆出来，就很难一下回答了，这个就必须要对知识有一个全面的掌握和理解才可以。给排水专业基础涉及到的科目有：水文及水文地质、与泵站、、水分析化学、水微生物、，其中难度较大的有水力学、水分析化学，这两门课程如果学懂了，其实对于公共基础中的和普通化学、水泵等也都是具有促进和巩固作用的，这也是我们给排水专业的优势。专业基础课程对于后续的专业课的学习也是具有非常大的帮助，例如我们翻看一下水专业基础的水文学内容，发现地下水部分内容其实是我们给水中重要的内容，对照专业和基础讲义我们发现在重要知识点上，专业内容直接引用了基础课程的内容，教材内容也基本一致，因此专业基础课的重要内容在专业课中继续发挥作用。
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引自给水工程专业课程讲义——天张
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引自水文地质课程讲义——于主播所以我们有这样的结论，专业基础课通过简单，但是学好不易，而且关键的内容对后续专业课程理解和掌握有非常大的帮助，像水力学、水泵等课程与专业课程结合更加紧密，有必要给予足够重视。
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希望能对大家复习方面有所帮助，关于更多复习备考策略，请继续关注我的后续文章，也欢迎大家加群：159129257，我在群里解答大家的疑问。
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发表于 2016-7-13 13:37:06
