（转载）高大钊教授：参与注册考试出题的这十余年

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高大钊教授：参与注册考试出题的这十余年
参与注册考试出题的这十余年
从2002年开始了注册考试，到2011年，一共进行了十次考试。我参加了十年的出题，连同在上个世纪末的准备工作，参与这项工作的时间大约有13年了。同时，从2004年开始，在中国工程勘察信息网上为我开辟的专栏，提供了一个与岩土工程师交流、接触的平台，在网络答疑的基础上写成的两本书，以及随后的到各地巡回讲学，有机会直接与同行面对面地沟通，听取大家的意见和讨论工作中遇到的各种各样的疑难问题。
回顾这十余年，作为一个土力学的教师，能够为我国的岩土工程注册考试做一点土力学的普及工作，是十分有意义的事。我能深度接触到岩土工程界的许多方面的人士，了解工程中的实际问题，增长了许多知识。看到通过考试，推动了岩土工程师的继续教育，我国岩土工程师队伍的整体素质有了明显的提高；也看到了我国学校专业教育所存在的问题和学校教育改革的取向。这些都是在已往几十年间学习不到的，是在这十余年间学习到的、感悟到的。
记得在上个世纪80年代初，中国建筑工业出版社朱象清主编，曾经约俞调梅教授写一本《工程实用土力学》。俞先生给这本书提出的要求是“能为工程师看得懂、用得到的”，我们写了大纲，俞先生为我们开了许多参考书目，分章审查大纲。 但令我们感到对不起先生的是这本书的编写工作始终没有完成。关键是我们这些学生不理解先生的要求，不了解工程师需要什么，不知道怎样写才能让工程师看得懂。可以说，这十余年在一定程度上为我补了这一课。
在这项工作之初，专家组的成员都是我国岩土工程界60岁以上的老专家，与他们的相处得益颇多。后来，大多数老专家逐年退出，一批年富力强的中年专家逐渐成为专家组的主力，完成了专家组的新老交替。有的中年专家谦虚地认为自己很年轻，怕承担不了重任。其实，40~50岁的专家，已经不年轻了。我记得在我进同济大学的那一年，俞调梅先生只有43岁，但他已是全国著名的土力学专家，在我们的心目中已经是很老、很老的教授了。
我深深地体会到，参加专家组工作的十年，是我再学习和继续提高的十年，是如履薄冰的十年。与其说是我们出题目来考试考生，还不如说是全国的岩土工程师在考我们，是许多进行考前辅导的老师在考我们。在这十年中，一次又一次从考试的实际结果中考验我们出题的水平。注册工程师的通过门槛应当多高比较合适，是一个需要不断实践和总结的问题，每年都是按照60分作为通过的标准，但每年的通过率却是存在波动的。这是一个由专家群体共同来掌握的博弈，任何个人都无法控制，这也许是制度设计的优点，是考试的公正和公平的保证。
从专家组退下来了，还是很留恋这个群体，很珍惜这段时光留下的美好记忆和友谊。退下来以后，愿意从另外一个角度为继续推动考试制度的发展和完善出一点力。
有朋友问我，从专家组退下来以后，还能为注册考试做点什么？作为专家组的一个老成员，对有志于报考注册岩土工程师的朋友，该提点什么呢？有几位年龄已经偏大的朋友告诉我，由于工作很忙，没有太多的时间复习，考试的成绩总是差那么一点点，过不了线，感到很郁闷。有的朋友考下来知识题过了，但过不了案例题，而有的朋友却相反，过了案例但过不了知识题。有的朋友刚大学毕业，参加工作没有几年，工程经验不多，对有些考题就难以理解。因此，经验和理论两个方面缺一不可，概念和解题的能力缺一不可。
有朋友希望我能为考前的复习辅导做点什么。当然，我离开了专家组以后，与出试题工作没有联系了，不存在避嫌和保密的问题了。但是，我的年龄和精力毕竟有限，不可能像一些中年的老师那样进行集中若干天的考前辅导。最近有人告诉我，有的考前辅导班的通知中说由高老师讲课，有的人不相信。问我是不是真的？又像去年一样，产生了真伪难辨的问题。
为了避免产生紊乱，我不得不在这个专栏里告诉大家，我已经离开了考题专家组的消息。同时也告诉大家，今年我会作一点点专题的讲授，但不可能到许多辅导班里去讲。我只会在一个辅导班里试着讲一点可以讲的东西，是不是对大家的备考真的有帮助，我不敢说。

ygia007

岩土工程发展的播种机，谢谢高教授！

迷你咖啡

刚毕业，考基础比较好过，但专业就比较难过没有扎实的实践经验根本就是纸上谈兵。但是我也遇见过专业考看书三个月，考试考过的，人为有人天外有天，这就是特例了。

太极九天

高老师也按捺不住了？