１７９环评考试记忆

huang312wei

一
１.需要环评的规划种类：综合性、专项性
２.湖泊富营养化控制指标 总氮、总磷
３.环评报告的形式。（报告书）（报告表）（登记表
４.环境风险识别的工作内容：生产设施风险识别；物质危险性识别；生产过程潜在危险性识别
５.污染水质因子的分类　常规水质因子　特征水质因子
６.医疗废物处理方法：物理方法　化学方法　焚烧法
７.水体的规模大小判定：河流以多年平均流量判定，湖泊以水深及水域面积判定
８..水自净能力最小的通常在（枯水期），个别面源污染严重时也可能在（丰水期）
９.大气监测点位数量：一级评价项目不少于10个
１０.大气环评一、二、三级评价范围边长分别是16～20km、10～14km、4～6km，
１１.生态影响的特点：累积性、区域性或流域性、高度相关和综合性
１２.环境标准分为　强制性和推荐性
二.选择
１.风和湍流 是影响大气扩散能力的主要动力因子
２.污染物排放总量的调查方法 物料衡算、实测法、经验计算法
３.山区、丘陵区、风沙区三类地区要做水土保持方案。
４.达标分析和水质调查时，选择(最差)因子
５.植被的样方调查，灌木样地在（10m2）以上
６.环评适用的项目　对于改、扩建项目和技术改造项目
７.居住、商业、工业混杂区执行噪声2类标准。
８.二类区规划中的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区执行（2类）标准
三.简答
１.公众参与的形式和主体
形式：举行论证会、听证会
主体：有关单位、专家、公众
２.环境监测方案的内容
现场调查与资料收集
监测项目
监测范围、点位布设和监测频次
样品采集、传输、前处理和分析测定
全程序质量控制和质量保证
监测方案的实施和承担者的资质要求
３.大气评价范围
答：一级16-20公里、二级10-14、三级4-6
４.超标水域
答：在排放口下游局部水域内，污染物主要进行初始的稀释及混合，在此水域内的水质处于超过水质评价 标准的状态，这个区域称为超标水域。
５.生态环境评价调查的方法
四.计算
１.大气的监测浓度是40kg/h，环境标准是0.5mg/M3。平原。问评价等级
２.单因子评价方法评价三个水质因子是否超标
３.噪声线源长10km，距离线声源100m噪声为90db，问300m处噪声量？
论述题：垃圾填埋场的环评

tuvifon

比我还快呢，我刚回来开了电脑，准备回忆下，抢先了，顶

考的比较细，不难，一般性的概念题考的少，且不好记忆。

考了检出限，算是一个比较新颖的考点，这个题估计答对的不多。认真听讲的应该可以答出这道题。》9mg/L

tuvifon

生态学  群落中起主导和控制作用的叫（）种，群落中表示群落变化的参数是（）。

tuvifon

回来的路上碰到了一个和我对题的，结果她把计算题第3题

“噪声线源长10km，距离线声源100m噪声为90db，问300m处噪声量？”当点源计算处理 ，她所她复习的以前的题目都是算的点源，这次没注意看题，就用了点源的计算公式，懊丧不已！
现在考题已经开设设置部分陷阱了，望后来者注意审题。

另外也不能全迷信老师，讲水环境的那个女老师，重要考点提也没提到，如超标水域。另外给我们一个难度偏大的计算题，害的我使劲记忆公式，结果水的计算题就考了标准指数，非常容易。

1。劝后来者公式难的不记，简单的记牢。复习到位，如环境监测以前被我疏忽，这次考了差不多10分左右。
2。不要把大把时间拿来记忆可能出论述题的考点。
3。简答题实际上是变相的填空题，考点简单。
4。翻看以前各期的概念题考的很少，不用花太多的时间去死记硬背，背这个是吃力不讨好的事情。
5。每期培训老师不同，考题不由他们出。不能只看他们提的什么“掌握、熟悉和了解”。

好了，该吃饭了！

tuvifon

6。数学计算器一定要摸摸，不然考试没时间让你去摸索计算器怎么用。
噪声老师提醒他研究所有个中科院毕业的考上岗证不会用计算器，结果挂了。
7。水气声渣的影响工作内容、任务大致相同，要记要背的太多，没时间记忆，记一个就够了，其他依此类推。
8。细节决定成败。检出限的考点说明了这个问题。细而不难，就是要复习到位。

vista56

十分感谢楼主共享资料，并且没设门槛。
各位同仁的建议挺实在，经验之谈，不错。

浅浅眉

非常感谢楼主！虽然是刚刚复习，对各位说的知识点，有点陌生．但复习的道路，我并不孤单，谢谢大家啦！

wzy5898

嘿嘿，楼上的几位高手说得很详细啦，我也补充点自己的体会：
首先，个人认为填空选择什么的去北京以前就不用看了，上课有充足的时间把这些东西记住，好好听讲，绝对不会亏待了你。
第二，现在考试的趋势应该是越来越倾向于理解了，不能只局限于对概念的记忆，179考了两、三个选择（具体题目记不清楚了），就是要你去理解，然后选择相应的选项。
第三，培训的时候问老师，老师说一般简答只要能把要点答出来，就会给分了（这是培训的老师说的，培训的老师不负责出题什么的，因此此项仅供参考），所以不必要花大把时间把简答的内容一字不差的记下来，不过个人认为那些什么什么的定义之类的还是记准确点好。
第四，以前的考题有相当重要的参考价值，论坛也不乏总结归纳性的复习资料，可以把这些资料作为重点来学习，不过，里面的答案好象很多有错，考点要看，答案还是以教材为主吧。
第五，计算题最好在去北京前就研究研究，提议以教材与参考例题相结合，而且计算器的使用也要摸熟，不然上了考场就傻了，尤其是那个exp，计算器上和实际计算时的方法是不同的。
第六，论述我感觉看得脑袋大，而且感觉去了那边也没多少时间去研究这个，建议还是去北京前先看看，记要点，里面的好多东西如果实际做过环评的，那自己也写得出不少了；没实际操作过的话，恐怕就得看细一点了。
呵呵，基本也就这么多了吧……其他的想到再补充……最后再强调一条，以教材为主！

duoduosq

我也是179期，超标水域把我也害了啊。我对讲水的老师很有意见啊，基本上课没有讲什么东西，收获很少，离下课还有快一个小时就结束了，本来对她抱了很大希望的首先支持一下，非常感谢！！

duoduosq

.还有啊，“环境标准分为　强制性和推荐性”楼上的答案对吗？？？？？？应该是（国家标准）和（地方标准）吧