找回密码
 立即注册
查看: 139|回复: 0

[行政能力测试] 单选题有两个正确答案怎么办

[复制链接]
 楼主| 发表于 2016-12-22 12:51:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,所有资料全部下载!

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

×
点击查看详细大家知道,公务员考试《行政职业能力测验》科目全部是四选一的客观题。特别在数量关系部分,不可能出现两个答案,但是2007年国家公务员考试中,数字推理部分就出现了这样的情况。  
  【例题】0,2,10,30,( )
  A. 68 B. 74 C. 60 D. 70
  (2007年国考第45题)
  下面我们来分析这道题目:
  如果选用不同的方法,本题就有两个答案:
  方法一:可以把数列看成是一个幂数列,则数列各项分别可以化成:0的立方加0,1的立方加1,2的立方加2,3的立方加3,4的立方加4,那么答案就A。
  方法二:本题还可以看成是一个积数列的变形:2=0×2+2,10=2×2+6,30=10×2+10,74=30×2+14,那么答案就是B。
  到这里问题就出来了,作为比较严肃的国家级公务员考试,出题应该是严密而慎重的,不应该出现一道题两个答案的情况。那么问题出在哪里呢?
  在此需要从数字推理的规律入手来解释这个矛盾:我们可以看到,在方法一的解题过程中,幂数列的规律连续呈现了4次,而在方法二的解题过程中,公差为4这个规律只连续呈现了2次,即2,6,10。那么,仅仅根据2,6,10,就推出下一项是14的思维未免有些牵强。
  由此我们也可以看出:一个数列要想形成某一种规律,必须有足够多的项,使得这个规律至少连续出现3次,否则所谓的规律就比较牵强。从而我们可以引伸出:常见等差数列项数至少也得是5项。并且,随着公务员考试难度的增加,最常见的一级、二级等差数列已经逐渐淡出出题范围,所以等差数列的项数还会增加。
  根据“项数的多少”这一明显的标识,在考试的时候,我们就能够尽可能快地判断出数列符合哪一种出题规律
国和论坛是以专业提供建筑工程、金融会计、国家公务员、职业资格、学历认证、计算机及外贸等九大类100多种考试的考试资讯、考试交流、试题资料下载、考试服务和学习交流平台!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|最新帖子|国和论坛 ( 京ICP备12043779号-9 )

GMT+8, 2025-4-7 01:34

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表