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[模拟试题] 2015二级人力资源管理师考试冲刺习题及答案(4)

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 楼主| 发表于 2017-1-3 21:47:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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填空题

  1、不属于培训效果评估的指标是( )成本费用

  2、评价受训者对所学内容的掌握程度是否达到了培训的预期目标,主要是指培训效果评价中的( )。知识

  3、培训需求分析可以在多个层次上进行,( )主要目的是确定谁需要接受培训及接受什么样的培训。员工分析

  4、效度,主要指绩效考核系统所具备标准中的( )。准确性

  5、绩效考核指标设计过程的第一步为( )。指标内容设计

  6、绩效考核指标必须与工作内容紧密相关,而且是员工能够影响和控制的,这主要指绩效考核指标的( )。绩效考核指标与工作绩效一致原则

  7、在绩效考核过程中,可以极大的降低抵触情绪的考核者是( )。下级员工

  8、适用于专业性组织如大学和医院或专业性部门的考评方法为( )。同事

  9、在员工培训中( )的缺点是比较单调、机械,受训者往往处于一种被动地位,参与学习的程度较低。讲授法

  10、培训程序的首要阶段为( )培训需求分析

  11、通常,建筑安装部门的女工比例不应超过( )。30%

  12、一般适用于企业内各种辅助性生产或服务性工作单位的定员,是( )。按比例定员法

  13、警卫人员的定员一般使用( )。按岗位定员法

  14、适合于企业管理人员和工程技术人员定员方法是( )。按组织机构、职责范围和业务分工定员法

  15、在岗培训最早产生于( )。 美国
  16、让参加者扮演某种角色,使参加者借助角色的扮演来理解角色的内容,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力的一种培训方法( )。角色扮演法

  17、新入职、岗位轮换和职位晋升的员工,以使他们尽快适性新岗位的方法是( )。角色扮演法

  18、培训中最为普遍的方法为( )。讲授法

  19、在培训方法选择时,如果要作系统地知识更新和传授,可以选用( )。讲授法

  20、一种可以调动学习者广泛参与,变单向信息传递为双向交流,变被动学习为主动学习,变注重知识为注重能力的培训方式是( )。案例分析法

  21、 绩效管理能够提供有关员工的工作及成果的信息,这主要指绩效管理的( )。反馈功能

  22、绩效管理的核心、关键部分是( )。设计绩效考核系统

  23、信度,主要指绩效考核系统所具备标准中的( )。一致性

  24、所交养老保险费用不分配到个人账户,只取决于自己是否交纳的类型为( )。投保资助型

  25、不属于社会保障的是( )。 个人福利

  26、中国劳动安全卫生工作的指导思想是:(1)安全第一,预防为主;(2)保护员工在劳动过程中的安全与健康;(3)____________ 。管生产必须管安全

  27、劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定,试用期最长不超过_______。6个月

  28、劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下,遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡,在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时,劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是哪种社会保险制度? ( )工伤保险

  29、我国的社会保险制度体系主要包括__ 、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。养老保险

  30、( )的养老保险制度是一种固定缴费的模式,对缴费率有具体规定,待遇由所缴费用及利息决定,缴费利息积累在每个人的账户上,缴费由员工和雇主共同承担。强制储蓄型
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