中学心理学章节热点考题:第一章 教育心理学概述

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一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1．教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
A．人本主义
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论
2．教育心理学的创始人是 ( )
A．华生
B．桑代克
C．布鲁纳
D．加涅
3．教育心理学完善时期的时间大致为 ( )
A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代以后

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．教育心理学大致经历了______、______、______、完善时期等四个时期。
2．教育心理学是介于______、______之间的交叉学科。
3．教学环境中的社会环境主要指______、______、______、同学关系、校风以及社会文化背景等。
4．教学监控过程包括______、自我校正、______三个有机联系的部分。

三、简答题
请阐述教育心理学的作用。

四、论述题
请分析教学过程中存在的三种过程。

一、单项选择题
1．【精析】A教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。
2．【精析】B l903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。
3．【精析】D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。
二、填空题
1．初创时期 发展时期 成熟时期
2．心理学 教育学
3．课堂纪律课堂气氛师生关系
4．自我检查 自我强化
三、简答题
可结合实际从以下几个方面进行阐述：(1)帮助教师准确地了解问题；(2)为实际教学提供科学的理论指导；(3)帮助教师预测并干预学生；(4)帮助教师结合实际教学进行研究。
四、论述题
(1)学习过程。
指学生获得，保持和应用知识、技能与道德规范的过程，在教育心理学中，人们研究最早和最多的就是这一过程，这些研究结果构成了学习／动机理论。各家各派学习理论之争也都集中体现在对学生学习过程的解释上。
(2)教学过程。
指教师把知识技能以有效的方法传授给学生并引导学生建构自己的知识的过程。教育心理学对教学过程的研究比起对学习过程的研究起步要晚，目前已逐渐形成了一套完整的有效教学理论。
(3)评价／反思过程。
这既可在学习过程和教学过程之后作为一个独立的部分，又可贯穿在学习过程和教学过程之中。它是对学习和教学效果进行的测量，评定和反思，以求进一步改进的过程。
这三种过程交织在一起，相互影响。学习过程受教学过程影响，教学过程要围绕学习过程进行，并且通过学习过程而起作用，评价／反思过程随学习过程和教学过程而变化，反过来又促进学习和教学过程。同时，这三种过程都受教学过程四种变量的影响。