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发表于 2013-1-30 13:34:19
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回复 985709&ptid=103133 zdt730318
今年我只把水气声三要素按我的想法列成表格，本来准备10月以后真的做一个系统的大表，但现在看来暂时不需要了。我的意图是从这张表你可以看出针对一个要素在不同的阶段工作的内容是什麽，对象是什麽，方法（案）是什麽，要得出什麽结果；在一个环评项目的某一个工作阶段，针对不同要素之间有什麽异同，有什麽关联性，牵扯到时间、空间、频次、要素的评价等级、要素的规模与尺度等（如现状调查监测方案），现状分析、影响预测分析的方法异同和关联性（牵扯到分析方法、预测方法、分析结果要表述的层次，注意细节的差异）。总之这张表格你完成了，一定有收获，从纵横两个方面认识问题，看到共性问题（基本一致的工作流程）、个性问题（不同要素各有特点），一个目的，从比较中加强记忆非常有用，弄得滚瓜乱熟。案例应试有策略，但前提是导则方法要精熟，一个问题的要点有很多，但典型的、主要的还是有限的，记住典型的、主要的就基本拿住主要分数了。个人一点感悟，凡涉及生态影响，需从
土
（
土壤质量
、盐碱化、沼泽化、潜育、
土地资源
、承载力、
水土流失
、地形地貌改变、景观）、
水
（
污染
、
水资源
、
富营养化
、
水文改变
、
水生态
）、
植被
（
生物量改变
、种群、群落、系统、
珍稀濒危植物资源
、
生物多样性
），
动物
（
基本同植物
），生态系统的完整性
等方面考虑
，还可涉及到
人文
（
文物
、生活方式等）、
社会经济，
视问题要求回答
。你弱弱地问，我悄悄告诉你，通过了。 |
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楼主: caiyidie
